2024-08-29 00:00
青海的美,是大自然的杰作。在青海,有雄浑的高原,有碧波荡漾的湖泊,有翩翩起舞的飞鸟,有悠扬的牧歌。走进青海,就像走进了一幅天然的水墨画,肆意感受那份恬静与宁谧。 当然,这里也有一群因父母忙于生计在外奔波而留守家乡的孩子们,他们的成长需要更多的关注和理解。基于此,北京公益服务发展促进会联合多家慈善组织、爱心企业等社会力量于2014年共同发起“心阳光1+1”公益项目,秉承以实现由当地人解决当地问题的服务理念,围绕当地留守儿童心理健康发展和学校心理健康教育双重需求,帮助学校构建和完善校园心理健康教育体系,包括建立专业、适用的心理健康服务空间,开展教师心理健康辅导技能培训,以及提供长期的专业督导服务等公益活动,引导和推动学校、教师、家长和社会共同为孩子们提供良好的情感关怀和心理支持,从而为孩子们的健康成长保驾护航。 近期,北京公益服务发展促进会联合北京健康促进会、玉树州热哇慈善会共同启动了2024年度“心阳光1+1”公益项目,并在青海省玉树州称多县正式拉开帷幕。 2024年“心阳光1+1”公益项目 青海站 跨越2347.8公里 “心阳光1+1”公益项目团队于8月14日出发,经历两天时间抵达青海省玉树州称多县,并立即投入分拣整理捐赠物资、安装心阳光成长室设备设施等工作中。 8月18日起,为期三天的心理教师赋能培训活动也在玉树州称多县完全小学顺利开展,来自全县多所学校的25名心理教师参与此次培训。培训过程中,中国农业大学高级心理咨询师师晓霞老师和中国科学院心理研究所博士龚莉华老师用新颖的教学方式,带领学员们深入探究理论知识,并结合实际案例进行实践指导。三天时间,教师们收获颇丰,培训的最后一天,教师们积极分享心得体验,并期待下次培训能学习到更多知识。 与此同时,项目组协同专家老师一同走进学生家中,深入调研孩子们的生活、学习和心理健康等情况,并为他们送去爱心物资。 据悉,本次活动共为称多县5所学校捐赠了全套心理健康教室必备设备及心理测评系统。下一步,项目组将通过线上方式为当地心理教师提供一对一督导支持,以帮助其快速掌握实操技能并有效应用于实践中。此外,项目还将通过多渠道收集教师们在实际工作中遇到的痛点问题,为本年度后续精准开展“实用型”培训做好充分准备。 促进学生身心健康、全面发展,是党中央关心、人民群众关切、社会关注的重大课题。随着经济社会快速发展,学生成长环境不断变化,学生心理健康问题更加凸显。为认真贯彻党的二十大精神,以及全面落实《中国教育现代化 2035》《国务院关于实施健康中国行动的意见》民政部、中央网信办、国务院妇儿工委办、全国妇联等15部门联合印发《农村留守儿童和困境儿童关爱服务质量提升三年行动方案》等文件精神,加强和改进新时代学生心理健康工作,提升学生心理健康素养,“心阳光1+1”公益项目深耕植入,先后为青海、湖北、贵州、内蒙古、四川、甘肃、河北等地捐建心阳光成长室(心理健康室)共计18所,并提供系列教师心理健康教育技能培训课程。未来,该项目将联合更多社会力量,继续面向乡村地区提供更加专业和实用的心理健康服务支持,助力乡村学校提升心理健康教育能力,从而为促进中小学学生心理健康水平提升,引导孩子们更加向阳而生、快乐成长贡献爱和力量。 “心阳光1+1”公益项目 一个人是守望,加一个人是陪伴,愿我的心陪伴你在阳光下长大。 end 北京公益服务发展促进会成立于2000年,由北京市长期从事公益事业实践及理论研究的专家、学者、热心公益事业的爱心人士发起,并于2012年经北京市社会团体登记管理机关核准登记,5A级社会组织,具有公益性捐赠税前扣除资质,系我市首批认定的社团类慈善组织之一。主要业务为专业培训、专题调研、评估与咨询服务、接受捐赠等,现已发展成为集行业研究、人才培育、平台运营、专业支持、社会服务为一体的综合性公益文化传播和支持型专业公益服务机构。曾获得第九届“中华慈善奖”最具爱心慈善楷模奖、北京市社会组织公益服务品牌银奖、北京市社会组织系统先进集体奖等。